《中小学数学·小学版》杂志支付版面费的具体方式因杂志社的具体要求和流程而有所不同，若有相关需求，可选择联系杂志社或者咨询在线客服。
一般来说，可以参照以下步骤进行支付：
一、获取支付信息
录用通知：在文章被录用后，杂志社通?；岱⑺吐加猛ㄖ?，其中会包含版面费的相关信息，如金额、支付方式等。
发票信息：根据需要，填写或确认发票信息，以便杂志社开具相应的发票。
二、选择支付方式
《中小学数学·小学版》杂志可能接受的版面费支付方式包括：银行柜台支付、在线支付、邮局汇款等。
三、提交支付凭证
支付完成后，请妥善保存支付凭证，如银行转账回执、在线支付截图等。并将支付凭证发送给杂志社，以便杂志社确认款项是否收到。
《中小学数学·小学版》杂志是由中国教育学会主办的学术理论期刊，自1983年创刊以来，一直致力于反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
投稿咨询投稿要求
1、稿件的篇幅不宜过长，一般以不超过4000字为宜。文稿中如有引文，请务必注明出处、参考文献。
2、参考文献：按照中文参考文献在前，日文参考文献次之，西文参考文献居后的顺序排列。各语种参考文献以作者姓名读音为序。
3、文中标题层次用阿拉伯数字连续编号，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左顶格。一、二级标题后的正文另起，缩进2字。三级标题后空1字接正文。
4、注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示（如①、②），并按顺序列于当页地脚。
5、稿件按以下格式书写：标题、作者单位（邮编）、作者名字（联系电话、联系电子稿邮箱、学校及个人简介）、正文、参考文献。
6、来稿文责自负，如有抄袭现象我们将公开批评，作者本人应负相关责任。
7、基金项目：论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目，应注于文章首页，如“基金项目：国家自然科学基金（编号：30271269）”。
8、正文应中心明确，分层论述。各层次标题格式为一级标题：一……；二级标题：（一）……；三级标题：1……；四级标题：（1）……；五级标题①……。
9、因杂志内页是黑白印刷，故要求正文插图及图形使用黑白线条绘制。
10、文字使用小四号字，数学公式请使用“mathType数学公式编辑”软件输入公式。
收录情况
在收录方面，《中小学数学·小学版》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其学术成果被广泛认可和传播的程度。
荣誉方面
《中小学数学·小学版》杂志荣获了中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉的获得进一步证明了其学术水平和影响力。
《中小学数学·小学版》杂志作为教育类期刊，具有较高的学术影响力，审稿较高效，适合教育理论研究与实践成果的发表，投稿者需注意格式规范。
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