中小学教学研究杂志收录论文类型主要包括：阅读教学、学科教学、教学设计、复习与考试、写作指导、作业设计、能力培养、云端教学等。
杂志论文要求：
1、引用国际组织机构报告时，应标明机构名，报告名，编号，第几页或第几段，但联大决议和安理会决议等可略去机构名和报告名，直接在UN Doc.后标出文件编号。
2、论文作者姓名按照作者承诺签署顺序列举于题名下方通栏居中排列。多个单位的作者用逗号分隔，通过姓名右上角数字在篇首页脚中标识各自所属单位。
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4、本刊为公开发行期刊，文中不应涉及国家秘密、商业秘密等内容，请作者提高保密意识。
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中小学教学研究杂志是由辽宁省教育厅主管，沈阳师范大学主办的省级期刊，影响因子为：0.27。顺应社会的发展，杂志获得了多项荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等。
杂志往期论文摘录展示
基础教育国际化课程的创新实践与模型建构——以“枫叶课程”为例
试论初中科学教学中"主体性"的实施与价值
在语文教学中运用有意义接受学习理论的实践探索
深度研读文本指向素养提升——兼谈《白雪歌送武判官归京》教学
"语言建构与运用"视域下言语教学刍议--以鲁迅先生作品为例
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