小学教学研究杂志收录论文类型主要包括：课程改革、专题研究、百家争鸣、解题方法、案例精选、教材分析、走进名家、热点传递等。
杂志论文要求：
1、论文及译文均需增写提要（200-300字）、关键词（3~5个）和作者简介。
2、作者姓名在文题下按顺序排列，作者单位及邮政编码脚注在同页左下方，并附第一作者简介(含最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail)。
3、基金项目：名称及编号；作者简介：第一作者姓名（出生年— ）、性别、职称或学位、主要从事专业及邮箱等，在首页以页下注形式写明。
4、多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。例如：张三[2]8-12；张三[2]66-80。
5、注释以脚注形式放在当前页下，采用①②③形式，每页单独编号。
小学教学研究杂志是由江西省新闻出版局（总社）主管，江西教育出版社主办的省级期刊，影响因子为：0.11。顺应社会的发展，杂志获得了多项荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊等。
杂志往期论文摘录展示
思想的母亲
让每个学生在真学课堂中成长自我
掘生命教育资源 扬中华文化自信——学校在传统节日中根植生命教育的思考
唤醒 体验 自律——浅议遵循小学生的心理特点开展责任教育
用深度思考讲出文化传承好故事
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