现代教育论丛杂志收录论文类型主要包括：教育理论研究、教育改革动态、教师教育、教育管理、课程与教学、学校德育、生本教育研究、考试评价、职业技术教育、国内外精彩教育文摘。等。
杂志论文要求：
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3、注释以“①”“②”“③”等标注，并以脚注形式按序排列。
4、题名应易于认读，避免使用非共知共用的缩略词、其他语言、首字母缩写字、字符、代号等。
5、稿件审查结果一般1个月通知作者，如果超过2个月后仍未接到审稿结果，作者可与编辑部取得联系后自投它处。
现代教育论丛杂志是由华南师范大学主管，广东省教育科学研究所主办的省级期刊，影响因子为：0.7。顺应社会的发展，杂志获得了多项荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。
杂志往期论文摘录展示
潘光旦先生“位育”思想及其对当代科学教育的启示
智慧教育的“名”与“实”
中日高中生志愿服务教育比较与启示
英国中小学公民素养教育及实施方法
儿童主动学习的内在动力因素及其促进策略——基于高宽课程模式的思考
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