现代基础教育研究杂志收录论文类型主要包括：教育前沿理论问题探讨、教育改革与发展研究、教师教育研究、有效教学研究、比较教育研究、德育研究、课堂教学研究、素质教育研究、学科教育研究、教育心理学研究等，致力于发现等。
杂志论文要求：
1、标题层次：本刊采用1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示标题层次,书写时一律左顶格。
2、参考文献的著录项目要齐全。其著录顺序为:顺序号，作者，文献题名，文献类型标识，版本项（任选）刊名，年，卷(期)；出版地，出版者，出版年，起止页（当整体引用时不注）。
3、提供关键词5～8个，中、英文关键词要对应，分别置于中、英文摘要之后。
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5、来稿若是各级基金资助项目、科研成果、获奖成果的论文，请在首页下方或文后标明。基金项目应注明项目编号。
现代基础教育研究杂志是由上海市教育委员会主管，上海师范大学主办的省级期刊，顺应社会的发展，杂志获得了多项荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）等。
杂志往期论文摘录展示
精准学习课程引论--教育神经科学研究愿景
我国普通高中学生学习力发展指导现状调查与分析
新高考背景下的当代学生评价:困顿与出路
认同·迷失·重构--个案研究法的再审视
建立我国国家课程评价体系:问题与展望
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