师资培训研究杂志收录论文类型主要包括：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
杂志论文要求：
1、作者姓名、工作单位、职务职称、联系地址、电话、邮编和电子信箱等内容。
2、基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写，多项基金应依次列出，其间以分号“；”隔开。
3、引言：主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。
4、注释的方式，序号用①、②、③、④……的形式，注释格式为，著者：文献名，出版社名（或杂志名），出版年（或杂志期次），页码。
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师资培训研究杂志是由浙江省高校师资培训中心主管，浙江省高校师资培训中心主办的省级期刊，顺应社会的发展，杂志获得了多项荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）等。
杂志往期论文摘录展示
教师专业化面临的问题与对策
“场域”压迫与教师的职业倦怠
校长培训目标的迷失与复归
情境学习理论对教师培训的启示
当前课程改革中存在的困惑现象与反思
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