实验教学与仪器杂志收录论文类型主要包括：新课程改革、实验教学研究、资讯平台、实验改进创新、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用·小学、自制教具等等。
杂志论文要求：
1、所有论文都应有500字左右的中文摘要和3～8个关键词，并附英文翻译。
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4、正文结果：在正文和图表中按逻辑顺序描述结果，紧扣主题。正文不得重复图表中的数据，仅需强调或概述重要的观察结果。
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实验教学与仪器杂志是由长沙理工大学主管，教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的省级期刊，影响因子为：0.45。顺应社会的发展，杂志获得了多项荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。
杂志往期论文摘录展示
学生自主创新实验的意义、价值与实践路径
基于学生发展的高中化学实验教学评价研究
巧用创新实验培养物理思维——“物态变化”复习课的感悟与反思
函数图象在中学物理教学中的应用
“支架式教学”在物理难点问题教学中的有效应用
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