根据最新信息《Education For Chemical Engineers》期刊在JCR分区中的排名如下：
按JIF指标学科分区学科为EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：SCIE，位于Q1区，排名12 / 85，百分位86.5%；ENGINEERING, CHEMICAL，收录子集：SCIE，位于Q2区，排名63 / 170，百分位63.2%；按JCI指标学科分区在学科为EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：SCIE，位于Q1区，排名20 / 85，百分位77.06%ENGINEERING, CHEMICAL，收录子集：SCIE，位于Q1区，排名17 / 171，百分位90.35%。
投稿咨询| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 12 / 85 |
86.5% |
| 学科：ENGINEERING, CHEMICAL | SCIE | Q2 | 63 / 170 |
63.2% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 20 / 85 |
77.06% |
| 学科：ENGINEERING, CHEMICAL | SCIE | Q1 | 17 / 171 |
90.35% |
这表明该刊在学科教育领域具有较高的学术影响力和认可度。此外，该刊影响因子：3.5，出版周期：4 issues/year、出版商：ELSEVIER SCI LTD以及收录情况等信息也为其学术影响力提供了有力支持。
影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
声明：以上信息摘自网络公开资料，如有不准确，请联系我们。
