根据最新信息《Comunicar》期刊在JCR分区中的排名如下：
按JIF指标学科分区学科为COMMUNICATION，收录子集：SSCI，位于Q1区，排名10 / 227，百分位95.8%；EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收录子集：SSCI，位于Q1区，排名13 / 756，百分位98.3%；按JCI指标学科分区在学科为COMMUNICATION，收录子集：SSCI，位于Q1区，排名4 / 227，百分位98.46%EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收录子集：SSCI，位于Q1区，排名12 / 756，百分位98.48%。
投稿咨询| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：COMMUNICATION | SSCI | Q1 | 10 / 227 |
95.8% |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 13 / 756 |
98.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：COMMUNICATION | SSCI | Q1 | 4 / 227 |
98.46% |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 12 / 756 |
98.48% |
这表明该刊在传播学领域具有较高的学术影响力和认可度。此外，该刊创刊时间：1994年，影响因子：5.1，出版周期：4 issues/year、出版商：Grupo Comunicar Ediciones以及收录情况等信息也为其学术影响力提供了有力支持。
影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
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