根据最新信息《Language Speech And Hearing Services In Schools》期刊在JCR分区中的排名如下:
按JIF指标学科分区学科为AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY,收录子集:SCIE,位于Q1区,排名6 / 35,百分位84.3%;LINGUISTICS,收录子集:SSCI,位于Q1区,排名35 / 297,百分位88.4%;REHABILITATION,收录子集:SSCI,位于Q1区,排名29 / 169,百分位83.1%;按JCI指标学科分区在学科为AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY,收录子集:SSCI,位于Q1区,排名3 / 35,百分位92.86%LINGUISTICS,收录子集:SSCI,位于Q1区,排名62 / 297,百分位79.29%REHABILITATION,收录子集:SSCI,位于Q1区,排名23 / 169,百分位86.69%。
投稿咨询按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY | SCIE | Q1 | 6 / 35 |
84.3% |
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 35 / 297 |
88.4% |
学科:REHABILITATION | SSCI | Q1 | 29 / 169 |
83.1% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY | SCIE | Q1 | 3 / 35 |
92.86% |
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 62 / 297 |
79.29% |
学科:REHABILITATION | SSCI | Q1 | 23 / 169 |
86.69% |
这表明该刊在康复医学领域具有较高的学术影响力和认可度。此外,该刊创刊时间:1970年,影响因子:2.2,出版周期:4 issues/year、出版商:American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)以及收录情况等信息也为其学术影响力提供了有力支持。
影响因子:是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据,现已成为国际上通用的期刊评价指标,不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。
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