根据最新信息《Studies In Philosophy And Education》期刊在JCR分区中的排名如下：
按JIF指标学科分区学科为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收录子集：SSCI，位于Q3区，排名457 / 756，百分位39.6%；PHILOSOPHY，收录子集：AHCI，位于N/A区，排名N / A，百分位0%；按JCI指标学科分区在学科为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收录子集：AHCI，位于Q2区，排名221 / 756，百分位70.83%PHILOSOPHY，收录子集：AHCI，位于Q1区，排名70 / 325，百分位78.62%。
投稿咨询| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6% |
| 学科：PHILOSOPHY | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 221 / 756 |
70.83% |
| 学科：PHILOSOPHY | AHCI | Q1 | 70 / 325 |
78.62% |
这表明该刊在哲学领域具有较高的学术影响力和认可度。此外，该刊创刊时间：1982年，影响因子：0.9，出版周期：6 issues per year、出版商：Springer Nature以及收录情况等信息也为其学术影响力提供了有力支持。
影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
声明：以上信息摘自网络公开资料，如有不准确，请联系我们。
