根据最新信息《Journal Of Chemical Education》期刊在JCR分区中的排名如下：
按JIF指标学科分区学科为CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY，收录子集：SCIE，位于Q2区，排名114 / 230，百分位50.7%；EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：SCIE，位于Q2区，排名23 / 85，百分位73.5%；按JCI指标学科分区在学科为CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY，收录子集：SCIE，位于Q2区，排名64 / 231，百分位72.51%EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：SCIE，位于Q2区，排名27 / 85，百分位68.82%。
投稿咨询| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 114 / 230 |
50.7% |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 23 / 85 |
73.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 64 / 231 |
72.51% |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 27 / 85 |
68.82% |
这表明该刊在化学：综合领域具有较高的学术影响力和认可度。此外，该刊创刊时间：1924年，影响因子：2.5，出版周期：Monthly、出版商：American Chemical Society以及收录情况等信息也为其学术影响力提供了有力支持。
影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
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