清华大学教育研究杂志收录论文类型主要包括：百年教育、教育改革与发展、教育思想与理论、国际与比较教育、学业成就专题等。
杂志论文要求：
1、本刊论文注释为尾注，规范请严格遵照本刊要求，具体参见《引文注释规范》。
2、稿件需严格遵循学术规范，严禁抄袭、造假、侵权等行为，文责自负。
3、中文题名一般不宜超过20个汉字；一般不设副标题；尽量避免使用英文缩略语、字符和代号，也不应将原形词和缩略语同时列出；题名中的外文人名用原文；文稿最好独立成篇；英文文题应与中文文题含义一致。
4、参考文献：特别注意引用近期在国内外高水平期刊杂志中发表的前沿研究论文，不遗漏重要的相关文献。
5、摘要应是一篇完整的短文，不分段，不用图、表，公式和参考文献的序号，不出现非公知公用的符号或术语和缩略语。篇幅一般不超过300字。并附英文摘要。
清华大学教育研究杂志是由教育部主管，清华大学主办的CSSCI南大期刊，影响因子为：3.97。顺应社会的发展，杂志获得了多项荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊等。
杂志往期论文摘录展示
批判性思维与创造性思维教育：理念与实践
超越“克雷明定义”：重新理解进步主义教育的出发点
从认知科学到学习科学：过去、现状与未来
以创业思维重新理解学科建设
教师专业理论的转变与新专业主义的诞生：制度化全球化的情境
投稿咨询声明：以上信息摘自网络公开资料，如有不准确，请联系我们。
