教育探索杂志收录论文类型主要包括：德育研究、高等教育、基础教育、理论探讨、教师发展、比较教育、教育管理、职业技术教育、广告等。
杂志论文要求：
1、本刊有权决定稿件是否刊用及刊用时间，并有权对稿件作适当处理。如有异议，请慎重投稿。一旦投稿，即视为认可本刊的上述权利，同时视为接受本启事其他方面的约定。
2、摘要：论著类文章应附300字左右摘要，英文摘要必须与中文标题与摘要内容相对应。
3、参考文献凡论及他人工作和观点时均要引出文献，未公开发表的文献资料一般不引用。
4、篇名要简明、具体、确切，一般不超过20个字，且应避免使用缩略词、字符、代号和公式等。
5、注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的省级期刊，影响因子为：1.87。顺应社会的发展，杂志获得了多项荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、RCCSE学术期刊、国家新闻出版总署优秀期刊等。
杂志往期论文摘录展示
学业情绪研究及其对教学的启示
试析教育信息化发展中面临的危机
中小学教学模式变革：实践与反思
阅读教育：生命意义的阐释
我国学前教育立法的体系化建构路径
投稿咨询声明：以上信息摘自网络公开资料，如有不准确，请联系我们。
