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教育生物学杂志是否接受在线投稿?

来源:发表之家网整理 2025-05-20 11:19:15

《教育生物学》杂志是否接受在线投稿,可以访问其官方网站、投稿指南页面或咨询在线客服现在大多数期刊杂志都接受在线投稿,这是目前学术出版界最普遍的投稿方式。

可以通过以下几种方法进行确认:

1、查找在线投稿系统:如果接受在线投稿,官网通常会提供在线投稿系统的链接。

2、联系编辑部:可以直接联系《教育生物学》杂志编辑部询问投稿方式。

3、参考数据库或索引平台:在一些学术数据库(如CNKI、万方、维普)或期刊索引平台(如SCI、SSCI、CSSCI)中,可以查询到期刊的基本信息,包括投稿方式。

4、参考其他作者的经验:可以在学术论坛或社交媒体上询问其他作者的经验,了解他们是否通过在线系统投稿。

建议优先选择在线投稿方式,以提高投稿效率和便利性。

《教育生物学》杂志的审稿时间预计:1个月内,发行周期为双月刊。

《教育生物学》经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为31-2079/R,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《教育生物学》是上海交通大学主管的、上海交通大学医学院附属新华医院主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。

《教育生物学》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)儿童;学龄前儿童;注意缺陷多动障碍;学龄前;婴儿

(二)儿童;注意缺陷多动障碍;信度;气质;学龄前儿童

(三)儿童;发育;注意缺陷多动障碍;干预;发育行为儿科学

(四)儿童;脊柱侧凸;青少年特发性脊柱侧凸;特发性脊柱侧凸;康复

(五)儿童;学龄前儿童;婴幼儿;早产儿;早期干预

(六)青少年特发性脊柱侧凸;脊柱侧凸;儿童;康复治疗;先天性心脏病

(七)智力障碍儿童;智力落后儿童;智力障碍;智力落后学生;中度智力落后儿童

(八)儿童;学龄前儿童;注意缺陷多动障碍;HOMER;学龄前

(九)青少年;抑郁;心理健康;中介作用;父亲

(十)儿童;睡眠;婴幼儿;睡眠时间;睡眠问题

投稿咨询

声明:以上信息摘自网络公开资料,如有不准确,请联系我们。

教育生物学

影响因子:0.6

期刊级别:统计源期刊

发行周期:双月刊

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