发布时间：2022-06-04 09:55:36
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的师德师风实施方案样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
教师是立校之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我校教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校校。制定师德建设实施方案如下：
一、指导思想
以《教育法》、《教师法》、等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业道德行为十项准则》要求，进一步提高我校教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升校的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤
（一）动员学习阶段
1.成立师德建设领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2.坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校教育指导纲要》、《校管理条例》、《校教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。
（二）研讨阶段
1.讨论校存在的不文明现象。
2.深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害。
3.拟定“个人师德承诺书”。
4.在广泛分析讨论的基础上达成一致共识，制定出教职工职业道德行为规范。
5.讨论如何对教师进行师德师风考核。
（三）实施阶段
1、组建专班，加强领导。
（1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。
（2）主动接受家长的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。
2.强化规范，教育为本，加强自律
（1）加大加快宣传力度，利用政治学习在全校教师中传达各级领导“关于师德师风建设”的报告和精神，提高认识，自觉地置身此活动中去，克服“与己无关”的思想。
（2）进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规，使每个教师自觉执行“师德规范”。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵制“有偿家教”，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。
（3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。
（4）加强监督手段，向家长宣传我校师德活动计划。
3.激励约束，用好典型，硬化考核
（1）密切配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，针对教师的实际情况，耐心细致地做好教师的思想政治工作，体现人文关怀，创设和谐校校。
根据县委关于深入开展“严纪律、正作风、强素质、树形象”主题教育活动安排，为切实转变干部工作作风，严肃工作纪律，增强干部素质，提高工作效率，把全校党员干部的思想统一到县教育局和校委会、党支部的安排部署上来，依照武乡县教育局（2013）30号文件。现制定实施方案如下：
一、主要内容
通过开展“严纪律、正作风、强素质、树形象”主题教育活动，集中解决党员干部不同程度存在的“纪律松弛、作风散漫、效能不高、形象不佳”等问题，达到党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立的目标要求，从作风建设的新成效推动我校转型跨越新发展。严纪律，就是要进一步严明党的政治纪律，组织纪律，工作纪律，着力解决有令不行，有禁不止，上有政策，下有对策，以权谋私，目无组织，目无纪律，弄虚作假，欺上瞒下，不作为，慢作为，乱作为等问题。正作风，就是认真落实中央、省、市、县各级关于加强党风廉政建设有关规定，着力解决作风漂浮，执行不力，不敢担当，不负责任，脱离群众，失信于民，不思进取等突出问题。强素质，就是通过学习，培训，全面提高党员干部整体素质，使每个党员干部讲政治，顾大局，懂团结，会合作，知荣辱，守廉洁，过得硬，靠得住，有本领，想干事，能干事，干成事。树形象，就是通过学习教育，使每个干部、党员在今后的工作中，吃苦耐劳，无私奉献，迎难而上，敢于创新，敢于胜利。
二、方法步骤
开展“严纪律、正作风、强素质、树形象”主题教育活动，从今年8月开始，9月底前结束。主要抓好“学、查、改、建”四个环节、十三项“规定动作”。
（一）学习提高。集中在8月上旬进行，主要抓好三项工作：
1、召开一次动员会。根据学校干部、党员思想状况召开动员大会，传达学习县委相关精神，安排部署学校“严纪律、正作风、强素质、树形象”主题教育活动。
2、开展一段集中学习。要集中一段时间，组织干部、党员重点学习领会中央和省、市、县关于加强党员干部纪律作风建设的一系列文件精神和相关党纪法规，进一步增强党员干部的党性观念和大局意识，组织观念和监督意识，法纪观念和责任意识。除集体学习外，学校积极要求教师利用假期时间进行自学，学习好《教育法》、《教师法》、师德师风“十要”、“十禁止”、“十不准”等相关法律法规和制度。学习期间要记好学习笔记，写好心得体会。
3、组织一次讨论小结。在学习教育基础上，每个科室要结合分管工作，就如何改进作风，增强责任心，提高工作水平，进行一次讨论总结，确实把干部和党员思想统一到中央和省、市、县、党委的决策部署上来。
（二）自我检查。集中在8月下旬进行，重点抓好三项工作：
1、组织一次问题查摆。结合本校实际情况，采取召开座谈会，个别访谈，发放征求意见表等形式，广泛征求教职工对领导班子及党员干部在作风方面的意见和建议，切实增强此次活动的针对性和实效性。
2、开展一次谈心活动。要对照活动要求，开展谈心活动，领导班子主要负责同志同班子成员分别谈心，班子成员之间，干部、党员、群众之间都要互相谈心。谈心要相互指出问题和不足，充分交流思想，互相提出帮助提醒，为开展批评和自我批评打好基础。
3、开好一次民主生活会。要以“严纪律、正作风、强素质、树形象”为主题，结合工作实际和征集到的意见和建议，召开一次专题民主生活或组织生活会，认真开展批评和自我批评，切实找出领导班子和党员干部个人存在的问题。
（三）整改落实。集中在9月上旬至中旬进行。重点抓好三项工作：
1、制定一个整改方案。针对群众反映和自我剖析发现和查找的问题，一条一条对照，一个一个研究，制定切实可行的整改方案，要做到内容明确，重点突出，措施具体。
2、组织一次公开承诺。组织学校领导班子和党员干部针对查摆出的问题和制定的整改方案，做出整改承诺。做到责任具体，期限明确，并予以公示，接受广大师生监督。
3、解决一批实际问题。要针对查摆出的问题，在一定时间内能解决的尽快解决；暂时不能解决的要向群众做出合理解释，并创造条件解决。同时要结合工作实际，在活动期间办3件以上师生认可，实实在在的实事好事。
（四）总结完善。集中在9月下旬进行，重点抓好二项工作：
1、组织一次“回头看”。要通过深入科室、深入班级，组织群众满意度测评等方式，开展一次“回头看”活动，既要回顾和总结进行开展活动以来的好经验，又要查找存在的问题，进一步理清工作思路，明确工作目标。
2、健全一套长效机制。通过开展活动，结合实际，对已有制度进行梳理，对行之有效的要修订完善，对迫切需要的要及时制定，对不合时宜的要及时废止，努力形成以制度管人、管事的长效机制。
3、形成一份总结报告。活动结束后，对我校本次主题教育活动的情况进行认真总结，对党员干部及广大教职工在活动开展中的表现进行综合评议，并形成一份总结报告。
三、组织领导
为加强我校集中开展“严纪律、正作风、强素质、树形象”主题教育活动的领导，学校决定成立武乡职中党支部“严纪律、正作风、强素质、树形象”主题教育活动领导小组。
组 长：闫斌
副组长：徐家双 史太军 王旭 宋小平
成 员：任晋平 李志宏 魏玉华 房爱斌
四、工作要求
主要做好以下工作：
（一）组织实施。要充分认识此次活动开展的重要性，校长为第一责任人，要组织全校干部、教师，精心组织，合理安排，切实抓好本校活动开展，要做到问题找得准，责任分得明，措施定得强，成效见得快。
（二）强化宣传。要充分利用板报、电子屏等宣传工具，做好此次活动的宣传工作，激发广大干部教师参与活动的积极性。
（三）建立机制。通过此次活动，要建立长期有效的规章制度，确保在今后工作中用规章制度管人、管事。
（四）统筹兼顾。在落实好此次活动的同时，校党支部要结合实际，将活动与贯彻党的十精神结合起来，同深入开展群众路线教育结合起来，保证各项工作落到实处，见到实效。
以社会主义核心价值体系建设为引领，遵循“办学理念和特色工作相结合、主题实践活动与日常工作开展相结合、夯实队伍建设与服务群众需求相结合、深化师德师风建设与扩大品牌影响相结合”四个基本原则，通过“新形象·莘印象”系列活动开展，进一步强化师德师风建设，营造立德树人的良好氛围，全面展示__学校“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”的良好形象，进而提升学校的整体办学水平。
“新形象·莘印象”
__年3-12月
组长：
组员：
主要以“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”五个方面的形象展示为重点，建构统一的主题教育实践活动计划，推出一系列活动项目。
主题活动：家长驻校民主管理；师德承诺活动；
牵头部门：德育中心、党支部
主要内容：
为增强家长对学校教育的关心程度，落实家长对学校教育教学活动的知情权、参与权、评议权和监督权，加强家校合作，推进家长参与学校的民主管理，监督学校规范清廉办学，制定我校“驻校办公管理制度”。驻校家长须佩戴标识在学校活动，参与学校日常管理的全过程，如升旗仪式、列席学校例会、随堂听课、检查食堂、值日护校等活动，督查学校教师上课、办公、学生活动、检查校园环境卫生、安全隐患、餐厅卫生、饭菜质量以及协助学校处理突发性应急事件等等并做好详实的办公记录。
通过组织全体教职员工学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，开展“不收受家长学生礼物”承诺、规范家访要求、师德论坛和征文等多种形式的教育活动，强化教师的依法执教、廉洁从教意识。
2、爱生敬业——做一名幸福教师
主题活动：2014年优秀班主任评选；“求实之路，我们共成长”师德案例汇编；
牵头部门：党支部、德育中心
主要内容：
为进一步加强师德师风建设，推进各项师德活动的教育作用和带动作用，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的责任感，学校党支部梳理、总结、提炼学校几年来教师师德的优秀事迹和生动故事，征集__教师群体中的师德典型案例，编撰“求实之路，我们共成长”师德案例集，同时通过校园网、教工大会、升旗仪式、宣传版面等途径，进行宣传和弘扬，树立先进典型，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校风。
落实《__市学校德育“十二五”规划》精神，立足促进我校班主任的专业化发展，提升我校德育的科学性和有效性，进一步深化教师职业道德建设，在全校开展2014年__市__学校优秀班主任的评选，挖掘一批扎根育人一线的先进教育工作者典型和他们的感人事迹，充分展示教师辛勤耕耘、无私奉献、甘为人梯的风采，切实增强教书育人的责任感和职业幸福感。
主题活动：优秀
论文案例评选；“阅读提升教育境界”校本主题培训 牵头部门：教学中心
主要内容：
教师不但要学的专，而且要学得博。通过内涵丰富、形式新颖的教育教学优秀论文评选活动，如学科德育、教学评价、课堂改进、育人目标等主题的提炼，抒发__学校教师教育情怀、立足岗位成才、凸显敬业精神，展示我校教师的教育智慧。同时在青年教师中开展教学基本功比赛，提高青年教师专业知识和专业水平。
以“阅读提升教育境界”作为“师德与素养课程”校本培训的主题，从教师的教育素养、生活素养、读书境界、阅读目标、阅读计划等方面，使广大教师进一步增强学识功底，打造一支学有专长，富有人文底蕴的教师队伍，积极倡导和践行学校教风“亲切严谨，开拓创新”，促进形成全员学习、终身学习的学习型校园，孕育朝气、才气、雅气的书香校园。
主题活动：“莘爱无痕，梦起飞扬”爱心行动；“鼎盛中华”志愿者活动
牵头部门：工会、团支部
主要内容：
五月感恩节期间，__学校举办 “莘爱无痕 汇梦成城”主题爱心超市义卖活动，旨在培养学生爱心和公民责任意识。爱是人们恻隐之心的自然流露，它来自人性深处的善根，我校将通过爱心超市义卖活动这一平台，筹集善款，帮助身边需要帮助的伙伴们，送上我们的一份祝福！让爱成为一种无痕的习惯，让爱托起每一位小伙伴梦想的实现，让__成为爱的家园。
对目前身患重病的四（3）班李梦然同学，制定《托起梦想的太阳——李梦然同学关爱活动方案》，通过一系列活动能切切实实帮助到李梦然同学和她的家庭共度难关。内容包含：“心愿莘语”——用视频拉近距离传递爱、“飞鸽传爱”—— 师生定期书信传达爱的暖流、“爱牵申皖”——__志愿者前往安徽探望小梦然等等，同时工会将组织全校教职工为李梦然同学的捐款活动。愿__人团结一心，共同守护小梦然能与病魔顽强抗争，重返校园的梦想。
自觉践行党的群众路线，遵循社会主义核心价值观要求，学校积极参与社会志愿者活动，切实开展多形式的志愿服务活动。如与“鼎盛中华”民间公益基金合作，募集书籍、体育用品定向送往云南楚雄武定县小学。积极履行社会责任，促进自我价值提升，塑造教育工作者良好形象，形成长效的志愿服务机制。倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。
主题活动：“我为__发展献一策”活动；师德师风大调研活动；
牵头部门：党支部、校长室、工会
主要内容：
为切实转变学区、学校工作作风，优化发展环境，提高教师队伍素质和执行力，提高工作效率和服务水平，集中开展好以治理“庸、懒、散、软”为主要内容的“效能风暴”工作，根据区委、区政府《关于在全区各级机关开展效能风暴行动的实施方案》和《效能建设六大行动20__年度重点工作安排》精神和区教育局《关于开展效能风暴行动的实施方案》安排，结合我学区教育工作实际，特制定本方案。
一、总体目标
以邓小理理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实省第十二次党代会精神，紧紧围绕市委、市政府确定的“三大战略”和区委、区政府中心工作按照省、市、区开展效能风暴行动的总体部署，以转变观念、规范管理、履职尽责、严格制度为主要内容，以问事、问效、问责为手段，切实解决影响教育事业发展的深层次矛盾和问题，以治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲，在区教育局领导下积极营造团结协作、真抓实干、奋发进取、比学赶超的氛围，努力建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师队伍，为促进教育系统跨越式发展、做好新形势下学校教育工作提供有力的思想保障和作风保障。
二、实施范围
乡学区及辖区内各学校、幼儿园。
三、主要任务
根据全区效能建设“六大行动”效能问责、“六项举措”和坚决整治的“十二个突出问题”，结合区教育局“五抓”工作思路及“质量提升年”实施意见，深化“双争”活动，推进“效能风暴”行动，进一步增强“六个意识”（买卖思想意识、危机意识、责任意识、创新意识、服务意识和争先意识），发挥“一个先锋、四个表率”作用（争当教育战线先锋，做坚定信念的表率、勤奋学习的表率、真抓实干的表率、服务群众的表率）。
四、方法步骤
坚持把思想教育、问题整改、责任追究、树立典型、完善机制贯穿工作始终，突出抓好宣传发动、自查整改、督查问责、总结提高四个环节的工作。
（一）制定方案、动员部署（6月20日至6月25日）深入发动，广泛动员，引导广大党员教师积极参与，在统一思想、提高认识上下功夫，为“效能风暴”工作奠定思想基础。
1、制定工作方案。根据上级部门的统一安排，结合本单位的实际，制定切实可行的具有可操作性的工作方案，明确责任分工，明确阶段性目标任务和工作措施，将责任逐级分解落实到个人。
2、召开动员会议。认真做好“效能风暴”的思想发动工作，组织全体教师开展学习，做到人人知晓，个个参与，不留死角，广泛深入开展思想发动。
3、开展专题讨论。以“全校争位次、全区创一流”为主题，开展解放思想大讨论；以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”为主题，开展学校工作跨越发展大讨论；以“内强素质、外树形象”为主题，开展“效能风暴”大讨论。通过座谈会、交心谈心等方式，了解教师的思想、学习、工作和生活情况，引导教师成为党放心、学生喜爱、家长满意的教师，成为教育战线的中流砥柱。
（二）自查自纠，建章立制（6月26日至11月30日）
1、以制度建设为基础，推进内部管理制度化、规范化建立职责明确、管理健全、运转协调、行为规范、奖惩分明的管理制度体系，做到以制度管事、管人。建立健全并落实好以下制度：
（1）岗位职责和目标责任制度：对明显设置不合理或职能交叉的工作岗位进行适当调整，进一步明确各部门的主要工作职能和工作人员的岗位职
责，严格考核办法和纪律要求，将年度工作目标任务进行细化，责任到个人，推进各项工作的落实。
（2）首问责任和一次性告知制度：当事人到单位办事，第一位接待当事人的工作人员（或接受来电询问的人员）为首问责任人。责任人应做到热情接待，详细解答当事人提出的问题，对不属于本职范围内的事务，要明确告知其承办部门和承办人。对当事人提出办理事项属手续、材料不齐全的，要一次性告知其所需补办的手续和补充材料。
（3）服务承诺和限时办结制度：当事人到单位办事，在符合法律法规和有关规定、手续齐全的前提下，应当根据服务承诺，在规定期限内办结当事人提出的有关事务。对于不符合政策规定或其他原因不能办理的，要耐心说明理由和原因。
2、以校务公开为重点，营造公平、公正、透明的工作环境广泛推行校务公开制，并结合学校实际，不断加以规范和完善，切实推进民主管理、民主决策和民主监督。
（1）公开岗位职责：将工作人员的身份、岗位职责以及办事内容、条件、程序、时限和结果等全面公开公示、方便群众办事。
（2）公开热点问题：公开群众关心、关注的事项。
3、以“五个严禁”为准则，树立教师良好形象
（1）严格遵守“五个严禁”。严格工作纪律，进一步增强服务意识，改进服务质量，体现工作人员良好素质。“五个严禁”的内容为：严禁有令不行、有禁不止；严禁态度冷漠、办事拖拉、推诿扯皮；严禁“吃拿卡要”、；严禁、擅离职守、脱岗串岗；严禁工作时间上网聊天、炒股、玩电脑游戏。
（2）切实提高教师素质和能力。深入学习实践科学发展观，加强职业道德与业务培训，着力提高教师的
思想政治素质和业务工作能力，增强履行岗位职责的本领、服务发展的本领、依法行政的本领、做好群众工作的本领。4、采取集中检查、明查暗访、受理群众举报等方式，对履职尽责中存在的突出问题和开展“效能风暴”工作情况，进行全面监督检查，对发现和查实的问题，坚决问责，严肃处理。学区设立举报电话（0－）和举报信箱，各学校也要设立举报电话和举报信箱。
1、开展集中检查。领导小组将采取不打招呼、不提前告知的方式，对完成学校中心工作和重点工作、履行四项基本职能和教师作风、执行工作制度和纪律等情况进行检查，对发现和查实的问题，坚决问责，严肃处理，并在一定范围内通报。同时，接受上级检查组的明察暗访。
2、调查核实督办。对群众投诉举报的问题及时进行梳理归类，采取直办、交办、转办、督办等方式，组织力量，集中时间进行调查核实，迅速回复，及时反馈。
3、严肃责任追究。对监督检查中发现和调查核实的问题，视情节轻重、影响程度，分别给予诫勉谈话、通报批评、待岗学习、岗位调整等组织处理。
（三）查漏补缺、规范提升（12月1日至12月30日）全面总结开展治庸问责工作的情况，进一步规范和完善相关制度，建立健全治庸问责工作的长效机制。
1、建立完善制度。结合学校工作实际，着力制度建设，建立完善岗位目标责任制、教师考核评价机制、教师选拔任用机制、教师教育培训机制、奖勤罚懒机制、服务基层联系学生制度，进一步规范管理，转变教师作风。
2、开展总结评比。对开展“效能风暴”工作情况进行总结，对成绩突出、成效显著的集体和个人进行表彰奖励。
五、工作措施
（一）抓好六项学习。结合学校教师实际，重点抓好政治理论、业务知识、教育理论、职业道德、专业技能、素质拓展等六方面的学习活动。
（二）完善十个细节。
1、岗位职责公示：在职能清理的基础上制作校务公开栏，公示学校工作职责、内部机构设置等相关内容；制作个人岗位职责公示牌，达到岗位职责人人明、办事程序群众知的目的。
2、学习读书笔记：要求每日必记，每月必检，每年必存。
3、工作进度公告：周一根据例会工作安排把每名工作人员的一周工作任务进行公示，每个人随时了解相互工作进展情况。
4、会议快捷传达：上级会议传达不过夜。若当天没有会议计划或有人外出，参加上级会议的人员会后及时将会议精神及需要落实事项在公告牌上记载，代替会议传达。
5、任务周清周结：周一例会，布置工作；周五碰头，检查总结；如未完成，周末加班。
6、文稿网上传阅：内部文件、文稿原则上网上传阅或修改，确需纸质再打印传阅。
7、经验教训交流：不定期组织教师交流工作中的体会和经验教训，相互取长补短，举一反三，确保工作失误不重复。
8、项目结束总结：坚持每一个工作项目结束后召开总结会，积累经验，规避问题。
9、来访（电）热情接待：凡来学校办事的任何人都要感受到：看得到笑、坐得到位、喝得到水、办得成事。电话用语热情、有礼、规范。10、活动定期开展：坚持经常性开展文体、兴趣、公益等文化活动，努力打造“充满朝气、和谐有为”的精神文化氛围。
六、工作要求
进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，把开展“效能”工作作为当前深化作风建设、提升工作效能、推动科学发展的一项重要工作，切实抓紧抓好，抓出成效。
1、加强组织领导。学区成立“效能风暴”工作领导小组。
组长；
成员：
2、明确职责分工。各人员要按照职能分工，各司其职、各负其责，密切配合，形成抓治庸问责工作的整体合力。结合“效能风暴”深入开展，“创先争优”活动。
3、坚持统筹兼顾。要坚持统筹推进，科学谋划，突出特色，注重实效，把“效能风暴”工作与创先争优活动结合起来、与深化“双争”活动结合起来、与加强各校党的建设结合起来、与推动学校的工作结合起来，既抓住重点阶段、重点环节，突出整治查出的问题，又搞好各个环节、各个阶段的相互衔接，统筹推进，确保“效能风暴”工作与学校的各项重点工作“两手抓、两不误、两促进”。
2010年是我校的学风教风建设年。为了进一步深化“党旗领航工程”对大学生习、生活、成长成才的引领作用，充分发挥学生党建工作在学风建设方面的促进作用，在全校本科生中营造良好的学习风气和氛围，学生工作部特制定本方案，具体如下：
一、活动目标
明确学习目标 选树优秀典型 营造良好学风
二、活动时间
2010年4月至2011年1月。
三、活动内容
1、学风建设动员大会
各院系须于4月15日前组织全体本科生党员召开学风建设动员大会，学工组领导要在会上强调加强学风建设的重要性，要求本科生党员积极配合本院系做好学风建设的各项工作，并鼓励其为推进学风建设向前发展建言献策。
2、党员“一帮一”活动
定期开展党员“一帮一”、“结对子”帮扶活动。每名学生党员至少要对一名本院系的非党员同学进行帮扶，并形成帮扶记录，每两周向所在党支部进行汇报。帮扶对象范围可为：学业困难学生、心理困难学生、生活困难学生和行动困难学生等。
3、学习经验交流会
定期开展学习交流活动。各学生党支部应针对积极在专业学习、科技创新等方面的经验和心得，与本院系其他支部、其他院系进行交流。各院系成立学习报告小组，组织学习优异的学生党员典型，面向本院系和其他院系召开学习经验报告会。
4、学风建设专题研讨会
各党支部每学期至少召开两次学风建设专题研讨会。要认真分析本支部所在班级、年级或本院系的学风状况和存在问题，提出改进的对策和建议，并形成书面报告向本院系汇报。同时，各党支部应加强与专业教师的互动，及时与专业教师沟通同学们在专业学习中所遇到的困难和问题，广泛收集和反映同学们对教学方面的意见和建议，在加强学风建设的同时促进教风建设。
关键词：煤矿通风；存在的问题；安全管理；通风事故；防范措施
1 煤矿通风存在的问题
一直以来，做好煤矿通风安全是保证煤矿安全顺利生产的关键性工作，也可以说是矿井安全的根本因素。它不仅能够有效的预防煤矿生产中的不安全隐患，降低工作人员的作业风险，还能够保障员工的生命财产安全。同时也是排出矿井中瓦斯和粉尘最有效的办法，能给矿工创造一个良好的劳动环境。当工人在井下作业时，还能不断地将地面上的新鲜空气传送到井下，保证工人的正常呼吸，而且能够化解矿井下的各种有毒气体和粉尘，从而为工人创造良好的工作环境，以确保工人的身体健康和人身安全。
煤炭在我国的一次性能源结构中占70%以上，是我国的第一大能源。但是，由于开采条件的复杂性，使一些由矿山瓦斯、煤尘、水、火、顶底板导致的事故经常发生。在发生的这么多重大事故中，由瓦斯煤尘爆炸导致的占了绝大多数。在这些事故中，大部分都是因为通风不良造成局部瓦斯积聚，又遇上不同原因引起的火花，从而引起瓦斯或瓦斯煤尘爆炸。
但近年来，由于一些长期从事煤矿的人员，缺乏安全意识，思想松懈，在工作中不注意自己和他人的安全问题，加之领导也没有把煤矿通风放在首要位置，没有做到真正重视煤矿通风安全问题，没有做好工作中的一些防范措施，煤矿企业也没有对矿工进行一些安全教育的培训，使矿工没有完全掌握与安全通风相关的基础知识和基本技能，从而导致一重大事故发生，威胁到人们的生命健康。
我国的煤矿开采历史悠久，最开始的时候煤矿开采的技术和设备只能满足当时的需求，但随着经济的发展，煤矿产业市场需求标准的提高，煤矿的开采难度越来越大，相应的就需要更高的技术，更有效的通风系统，可是，我国长久以来煤矿安全意识就比较薄弱，一般的通风系统设计都明显出现不足之处，通风设施器材选用也不合理，加之，技术改造难度增大，资金匮乏，根本无法在短时间内得到改善。
2 防范措施
（1）我国的煤矿企业领导者要高度重视煤矿的安全管理问题，把他放到首要位置，关注矿工的安全和健康，定时为矿工进行体检，实行轮休制度，保证矿工有充分的休息时间，定期组织矿工进行安全教育和技能培训，提高矿工的安全意识，应变能力，技术技能，组织协调能力等，通过建立考核制度，选拔一些通风安全专用人才，努力造就一支复合型人才队伍，用于专门负责安全管理工作和负责通风系统的实施。使这支队伍可以在工作中及时发现问题，还可以现场即刻解决问题，确保煤矿通风系统安全运转。健全规章制度，创造良好的工作环境，营造一个好的工作氛围。
（2）矿井开采布置一定要事先就设计好，并且要设计合理，加强矿井的通风安全管理，要确保煤矿通风系统稳定良好，风量符合规定，通风系统如果不合理或风量达不到要求要立即停产整顿。通风设施必须交给指定的专业人员管理，禁止随便停开局扇和安装、维护不合格的风筒。要设立严格的矿井瓦斯管理和检查制度，一旦瓦斯检查出现问题。要即刻安排处理。
（3）事故发生的多半原因都是由一些潜在的安全隐患造成的，这就要求我们要对安全隐患进行必要的预防，不但要建立安全监测系统。还必须建立培养专门的技术人才，和检测队伍，负责从事矿井日常仪器的检查和维修工作。进而排查和治理潜藏的安全隐患，危险的大气状态也是导致通风事故发生的直接原因之一，因此，还要加强对大气状态的观察，有效的避免事故发生。
（4）要加强对矿井的防火和电气设备的检查，坚决切断容易引爆的火源。杜绝火灾发生，增强煤矿企业通风技术的信息管理系统，由此提高通风安全管理水平。
（5）要认真制定和实施综合防尘措施和瓦斯抽放系统。加强对瓦斯和煤尘的控制，消除煤尘堆积，避免瓦斯、煤尘爆炸的发生，并充分利用技术手段，加强对煤矿周围环境的检测。
（6）建立一套完整的突况应急处理制度，用于在生产过程中发生的一些突况的处理，还要根据具体工作，具体环境的不同，设定一些具有针对性的应急处理方案，这样有利于避免灾害扩大，避免事故发生时出现慌乱，便于更速度有效的处理情况。
（7）煤矿企业者要注意对员工进行延伸教育，通过多种形式努力提高员工的思想素质和职业道德水平，加强对他们的思想素质教育和职业道德教育，提高员工的职业责任感和严谨负责的工作态度。
（8）注重日常的通风管理工作，日常通风管理是煤矿安全管理的重要组成部分。由于通风的服务对象为矿工，所以对任何通风工作都必须严格要求，都要准时按量的完成，不能心存侥幸，要严格观察重点区域的异常现象，管理人员要充分发挥管理职能，通过制定一系列的责任制度和赏罚制度，促进管理人员积极深入到现场指导工作，便于及时发现问题，及时处理问题，确保隐患快速消除。
3 结束语
煤矿企业的安全和生产效益的关系是密不可分的，安全是生产的前提，生产是效益的保障，只有安全生产才能取得更大的效益，如果安全工作不做好，发生事故，企业和员工都将受到严重损失，严重影响企业的发展，因此，切实有效的做好煤矿通风安全工作是很有必要的，这样能够有效减少和预防事故的发生，减少企业的经济损失，保障矿工的人身安全，我们只有不停的总结经验，吸取教训，不断地学习认识，才能使煤矿通风充分发挥出更好、更扎实的有效作用，才能使煤矿产业健康，快速发展。
参考文献：
[1]张飞，范文胜.矿井通风安全现代化管理[J].煤炭工程，2011（05）.
关键词：煤矿通风;安全管理;防范措施
1煤矿通风安全管理现状
我国煤矿通风管理诸多问题。第一，安全设施落后。发生爆炸的煤矿大多为中小型煤矿，经过分析发现其安全设施陈旧落后，甚至没有专业的安全通风设备，其对安全设备的重要意识也缺乏，对安全设施的资金投入较少，为安全留下了很大的隐患。第二，人员素质低下。大多数煤矿素质水平较低，只看重利益根本认识不到通风安全的重要性，并且有些没有受到专业的教育，操作能力也很低，应对突发事件的能力几乎没有。第三，缺乏有效的监管。一些矿产公司缺乏一套监管措施，在应对上级检查时突击应付。
2煤矿通风管理误区
很多煤矿企业在进行管理时忽视了瓦斯的防范工作，没有对瓦斯进行深入实质性的检查。有些企业监控设备只是摆设，为了应对上级的检查。在管理中，人们错误的认识到煤矿通风管理只是一种局部管理，只是重视对单个局部的防范，安装了一些通风防范设备，但是在实际中并没有真正的实现监管和使用，因而其无法发挥出应该拥有的作用。对于设备其也没有进行很好的保护，甚至导致设备无法正常使用和事故发生的可能性。在日常的管理中，有些只是单一的满足了局部通风的要求，对于一些巷道的通风没有做到具体到位。有些小型煤矿为了节约资金，利用自然风来进行通风工作，这样更是加大了煤矿安全事故的发生概率。在当下，由于能源的需求增加，又有一些小型的煤矿还是利用原先的设备进行开采工作，尽管有空气的流动，但是容易发生回风流路线，这样会严重威胁煤矿安全[2]。
3煤矿通风管理存在问题
3.1大量开发小型煤矿
由于现在对于能源的需求增加，煤矿企业的利润也在不断增加，一些企业为了提高所获利润，采取小煤矿的模式进行对周边煤矿的开采，这种开采通常没有合法程序，并未得到国家的认可和检查，因此其安全性也就没有保障。在开采过程中，为了最大化地提高效益，一些企业会压缩生产成本，对于一些通风的必要设施也没有进行维护甚至安装，这样的开采模式很容易会导致煤矿事故的发生。
3.2安全保护能力弱
随着科技的发展，煤矿开采的技术和设备已经渐渐成熟，但是由于现代化的急速发展对于能源的需求急剧增加，煤矿开采的速度也在不断增加。在一些对浅层煤矿进行开采后，对于深层煤矿的开采则需要更加先进的技术。由于一些原因，在开采过程中企业并没有做到设备与技术的与时更新，将一些不能使用深层开采的设备用于对深层煤矿的开采过程中来。煤矿的安全生产基础薄弱，进行改造会比较困难是我国当今面临的一个非常重要的问题。
3.3生产技术较低
中国进行煤矿开采工业的人员非常多，但是却存在普遍的专业水平不高的问题。在进行开采工作时，没有很好的安全防范意识，对于通风问题没有及时进行检查更新，一些企业只安排两到三个人员去进行通风工作的处理，对于没有过硬专业功底的人来说，难以在应对突发事件时采取及时有效的措施来预防危险的发生，这样更是加大了煤矿发生危险的概率。
4通风事故防范措施
4.1加强教育培训
各个煤矿安全工作的负责部门必须要重视安全工作，树立安全意识，坚持安全是首要任务的原则，加强对从事煤矿开发工作的人员进行技术培训和安全意识的提升。采取相应的考察措施，对于考察不合格的人员，不能允许其进行煤矿开采工作，最大限度地保证从事煤矿开采工作人员的集体素质水平.
4.2加强通风管理系统的建设
加强煤矿生产安全性，需要建立完善的通风管理系统，为通风工作提供最大的保障。对于煤矿业的负责人员来说，一定要加强对于通风安全系统的建设，认识到通风安全的重要性，建立全面的监管制度，管理人员必须要有预防危险发生的意识，在工作时积极进行防范工作，严格按照开采要求进行工作，对于员工来说，也要建立一套监管措施，并且定期开展专业技能培训工作，提高工人的专业知识。
4.3建立通风系统
矿井通风系统主要是用来给矿井中空气进行的交换，在设计通风系统时，要注重加强对于通风管道的建设，让其真正能够满足工作需要，在进行设计时，也要根据地形等条件进行合理的设计。
参考文献
[1]赵惠杰，孔伟.煤矿通风安全管理及通风事故防范[J].中国科技横，2014（9）：195.
[2]刘铜军.煤矿通风安全管理及通风事故的防范措施分析[J].科技与创新，2014（13）：83-84.
【关键词】煤矿；通风安全；制约因素；防范措施
引言：在煤矿的开采过程中，通风系统发挥着尤为重要的作用，通风系统一旦不能保证正常工作，极易引发成潜在的安全隐患，而安全隐患一旦发生，继而会导致重大的安全事故，诸如瓦斯爆炸、水灾、火灾、中毒等，导致企业重大的人员伤亡和财产损失。而只有切实加强煤矿的通风工作，才能够有效降低事故发生的概率，从而充分确保企业的人员工作环境和财产安全。对煤矿的通风进行合理科学的管理及评价，已经成为众多煤矿开采企业的重中之重的任务。系统的做好煤矿安全通风工作并结合矿井的自然因素和人为因素，提出合理的、可能的、科学的、有效的安全技术措施对于矿井的安全生产具有一定的指导意义。
1煤矿通风安全隐患管理的重要性
煤矿通风指的是将新鲜空气持续输送到井下，将矿井内部的有毒粉尘、有害气体等排除，达到净化井下作业环境，满足煤矿顺利生产以及作业人员身心健康的根本所需。但是因为煤矿自身环境的不确定性和多样性，再加上对其影响的因素较多，难以完全掌控，这样就增加了安全通风工作开展的难度。无论是哪一个环节出现问题或者是存在未发觉的安全隐患，都可能造成严重的后果。因此，做好煤矿通风安全隐患管理对于煤矿日常生产的意义非凡。
2.影响煤矿通风安全的因素分析
2.1环境制约因素
自然环境：首先，煤矿在生产中会涌出大量的煤矿瓦斯，并且这种情况正在持续加重，在煤矿生产规模逐渐增大的情况下，在生产过程中必然会释放越来越多的瓦斯，这在很大程度上增加了煤矿生产的危险等级。其次，受到煤矿开采过程中复杂的地层、地质条件影响，在开采深度逐渐增加的过程中，煤矿的作业环境越来越复杂，在瓦斯含量以及地温的影响下，煤矿的风险等级逐渐增加。煤矿开采过程中产生的瓦斯，会存在着发生爆炸的危险性，这种情况对煤矿的安全生产影响极大。通风网络总体不够稳定，不能够使风流保持在稳定状态，在通风系统的建设过程中，没有遵从一定的科学性，使得通风设施以及位置都缺乏合理性，这在很大程度上降低了矿井正常通风的合理性。其次，通风系统性能较差，不能够保证煤矿生产过程的高效通风，具体来讲外部漏风率在很大程度上不能够与有效风率形成匹配，造成了一系列不良现象。最后，不能够做好矿井的内部管理，使得矿井生产陷入混乱，很多相关设备与矿井规格不相匹配，并且不能够保证其安全性能，同时也得不到有效维修。
2.2人为因素
除开煤矿自身环境的因素，最为关键的就是人为因素了。众所周知，煤炭是我国的主要能源，其市场价值较高，许多矿井管理人员更重视是量的开采，而不注重开采人员的人身安全，从而导致在管理上的不妥善，降低了安全意识，加上通风安全隐患的防范措施不到位，也就造成了现阶段高灾害的发生。要知道，在矿井里工作时，影响煤矿通风隐患的直接因素就是矿工的安全意识，若是稍不注意可能就会引起爆炸等灾害出现。而且，长时间的下矿操作会提升矿井空气中的煤尘及瓦斯的密度，，如果出现一丁点火苗就会发生瓦斯爆炸这样的惨剧。所以，在进行矿下操作时，矿工们一定要按照安全守则操作，随时随地遵守安全手册，做好防范。
2.3矿井通风设计问题
因为煤矿矿井巷道的端面设计偏小，使得巷道内部风速升高，通风阻力增大，这样很容易威肋到矿井的安全管理。另外，由于布置巷道缺乏科学性，在开展实际工作时，需要考虑到巷道服务年限、开采技术、投资利益以及煤层的具体条件等因素，才能够合理地布置巷道，以满足预期的目标。如此布置巷道不够合理，就会直接影响到矿井通风的安全性与合理性。在煤矿的日常生产中，很容易因为巷道过多，导致线路过长、通风阻力过大等问题出现，最终给矿井埋下安全隐患。
2.4通风设备不合适
煤矿通风设备陈旧也是很多煤矿企业所面临的问题，其中几种表现在：一是设备选用的不合适，要么是过时的设备勉强还能用，但是已经远远跟不上时代的要求，太落后。另一方面就是通风设备放置的位置不合理。由于开发商在工程一开始的时候就已经安装了简易的通风设备，而承包商为了降低成本，增加利益，就怎么节省怎么来，殊不知这种省意味着多大的安全隐患与财产损失，虽然简易的通风设备也能使用，但是远远达不到生产过程中的要求，不仅无法切实起到多大的通风作用，还会影响工人的正常工作，况且开发商的通风设备的科学性也是要考究的，应当在研究合格之后方可放心使用。
3煤矿通风安全事故防范建议和措施
3.1加强工作人员的安全培训，提高工作人员的安全操作
俗话说，事在人为，我们工作的一切中心都是为了能够更好的为人民服务，造福百姓，造福人民。搞好矿井质量标准化工作，强力推进岗位描述、手指口述制度变理论培训为理论与实践相结合培训，使职工对自己岗位的技术规范，熟记于心，践行岗位，切实提高他们驾驭现场自然环境复杂万变形势的能力。注重教育，努力提高工人思想素质及职业道德水平加强思想道德教育和职业道德教育，培养职工的职业责任感和兢兢业业、严谨细致的工作态度。安全事故是我们绝对不能容忍的，不能因为追求利益而忽视了工作人员的安全。加强对员工的安全培训是非常有必要的，也是最有时效性的措施，我们可以利用宣传画册，醒目的标语条幅，让员工学习牢记生产规则，对员工进行考核，让学员充分认识到安全生产的重要性，从身边的点点滴滴做起，提高安全意识，只有培训出含格的矿工，才能防患于未然。
3.2优化通风网络
在煤矿企业中，应强化安全设备的系统完善，针对生产系统安装全方位的监控设备，使得生产区的安全状况能够得到即时监控，并配备完善的系统团队，对通风安全问题进行巡视和检查。并且针对通风安全系统进行针对性改善，使其能够与生产实际相吻合，保证通风过程中的相关指标能够保持在稳定状态，并且能够规范化。这样一来，安全通风系统才能够正常稳定的运转，从而保障煤矿通风安全。另外，为了能够有效的控制煤矿风力的大小以及风流的方向，那么可以利用构造物进行隔断通风，隔断物司以用挡风墙、风门等设施，并且要做好通风设施的维护管理，使其能够正常稳定的工作，以此来降低矿井通风中的安全隐患。同时还需要控制好机电系统，做好通风机的统筹安放，使得矿井能够正常进行通风。还要针对矿井中的不安全因素，如瓦斯等做好应对以及控制方案，使得整体的通风控制能够程序化。并且能够以技术为支撑进行事故预警，防止事故发生，通过科学手段进行应对。
3.3完善管理制度
矿工的安全意识被提升后，就要制定完善的规章制度，印制员工安全管理手册，保证员工人手一本，达到人人必看，人人以章办事。另外，员工手册上要明确表明奖惩制度，一旦员工没按照员工手册进行操作，就必须实行实质的惩罚，而生产过程中有良好表现的员工，要按照员工手册中的奖励制度进行奖励表彰，完善的规章制度可以帮助管理者合理的做到奖惩分明。其次，对技术人员的培训也是不可避免的，因为技术人员所操作的部位大多是属于重要部位，如果不按照规章制度行事，会发生何种灾难都是说不清楚的。煤矿安全生产的过程中，企业最重要的还是进行人性化管理，不仅对矿井内部的安全起到重视，包括员工的身体健康也要重视，不要一味的忙着开采矿产，要适当的让员工进行体息，挑选合适的时间让员工进行身体检查，避免员工因疲劳操作而出现体力透支等现象，从而引发不必要的安全隐患。要让员工每天都有饱满的精神状态，更积极热情的投身到安全生产的作业中。
3.4实行每月瓦斯评价和安全隐患闭环管理制度
提前预测辨识生产过程中的各种隐患在施工过程中严格按照预评价提出的问题进行改进、改善，在施工完成后，要进行安全验收评价，进一步确定该矿井在生产过程中还存在什么安全隐患，发现问题及时解决做到有隐患不生产，有问题先解决，形成预先评价安全信息采集辨识重大隐患。重点监控消除隐患的闭环管理系统，实现安全工作由被动检查型向超前防范型转变，增强企业管理的针对性，体现管理的系统性，形成强有力的管理文化氛围。
结束语
在井工采煤中，矿井通风是保证煤矿安全生产的主要因素，在煤矿的安全生产中必须有源源不断的新鲜风的供给到井下的各个工作点，以供工作人员的呼吸，排出井下有毒有害气体和矿尘，保证人员的安全。但是现在煤矿的通风存在着很多的安全隐患。在矿井灾害中包含瓦斯爆炸、顶板灾害、水灾和火灾等，其中又以瓦斯爆炸和火灾为其主要灾害，而造成这些事故的主要原因就是通风的管理不善。在煤矿的生产活动中，需要着重做好安全管理工作，其中对安全影响最严重的问题就是通风安全问题，只有进行合理的通风，才能够将发生瓦斯爆炸等通风事故的可能性降低。
参考文献：
[1]谢忠元.煤矿通风安全管理措施研究[J].内蒙古煤炭经济，2014， （7）：75- 76.
