发布时间：2022-05-29 18:41:00
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的思想大解放心得体会样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
一、“解放思想”，就是突破发展认识、增强发展动力。尤其对于××镇公司来说，企业正处于发展压力越来越大，负荷越来越重，年年绩效位于全省后列，对全省的贡献度年年下滑这一现状，基于当地经济发展的滞后，员工对公司高速发展信心不足，存在畏难情绪，大发展的激情有所欠缺，开展“解放思想、创新发展”的大讨论显得尤为重要和及时。作为一名县公司的经理，我始终坚信发展是第一要务，但对于象浮梁这样一个地广人稀、人均年收入仅3000元，经济条件较差的县城，移动市场普及率已达到23%，放眼望去，似乎该用手机的人群都已用了的时候，大发展的路径在哪里，这是一直困扰我的问题，也让我对持续发展信心不足，简总指出：“思路就是出路，观念改变命运。从发展路径看，有了正确的思想认识，才能有倍增的发展信心，才能有前瞻的发展思路，才能有创新的发展举措，才能有强有力的发展气势，才能有突破性的发展成果”。通过学习，让我跳出狭隘的思想，加快发展的信心和决心，确保公司年初提出的工作目标的完成。
二、“创新发展”，就是探索和寻求新的发展目标与增长方式。对一个一线的经营单位来说，发展用户是一切工作的基础，关键在于“精耕细作”。良好的网络支撑、优良的品牌效应、优质的服务、适宜的资费、充足的成本、良好的营销体系，形成一个良好的良性循环，把网铺好铺大，不放过任何小鱼小虾，我们就一定能把控市场的竞争格局，形成“赢家通吃、强者恒强”的大好局面。
三、存在的问题与不足：
1、营销渠道末梢主动性不够。对浮梁来说，自办厅、合作厅、特许厅、普通点、村点、直销员这样一个营销渠道体系已经建成。作为渠道末梢的村点，遍布全县每一个行政村，进驻率达到100%，极大地方便了广大用户，有着地利、人和的优势，但存在不“活”的现状，大多数的村点只有在春节期间才被激活，平时则可有可无，没有很好的发挥“触角”的作用。抓好村点质量的提升，调动其主动营销的积极性是明年工作的重点之一。
2、管理的精细化不够，换个角度说就是执行力还有待加强。虽说县公司对每项工作、每个方案、每个环节都有流程都有制度，但总会出现差错，原因有二：其一是宣贯的过程中出现偏差，其二是执行不到位。县公司其实就是一个执行部门，公司的各项工作都在此处落地，强有力的执行是县公司各项工作的根本保证。
1、要强化学习意识。树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放。通过学习，不断增长才干，提高工作水平，适应新形势、新任务；通过学习，开阔视野，获取创新的灵感，促进工作取得新成效；通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观，在复杂的环境中保持清醒的头脑。
2、要强化服务意识。强化服务意识，结合到我们的工作，主要是指强化服务基层的意识，我作为设计部门，主要就是为了各个方面服务，所以一定要先强化服务的意识。同时是敢于转变工作作风。我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。在为服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。
3、要强化创新意识。解放思想是推动探索和创新的最强大动力，解放思想的根本目的在于创新。时代在不断前进，我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。只有思想解放了，我们才能敢于放开手脚，敢于大胆地试，大胆地闯，才能敢于探索，敢于创新。实践没有止境，创新也没有止境。作为设计人员，要适应新形势，胜任新任务，就要努力结合新的时代特点和社会实践，坚持实事求是的思想路线，不断增强创新意识，提高创新能力，培养与时俱进的创新品格。要以新的思想、新的观念、新的思考、新的作风和解决问题新的方式方法去开展各项工作。
开展继续解放思想大讨论活动，是为了解决制约实现科学发展、加快发展在思想观念、体制机制和做法等方面存在的突出问题。解决问题首先要找准问题。问题找得准不准，直接关系到解决问题的成效，进而关系到整个大讨论活动的成效。查找问题的过程，就是深入调研的过程，是摸清实际情况的过程。各级各部门各单位要通过深入调查研究，把握我区区情，了解本地区、本部门、本单位的实际情况和存在的主要问题，并围绕解决存在的主要问题开展集中大讨论，通过广泛讨论认真查找差距和不足，进行分析梳理，形成决策意见，为下一阶段完善整改措施做好准备。
深入调研，找准问题，必须在深入上下功夫。要深入基层，深入群众，深入工作第一线，广泛听取各方面的意见和建议，摸清实情。既要听取专家学者的意见和建议，又要听取广大干部群众的意见和建议。既要到工作开展得好的地方和部门去，分析总结在科学发展、加快发展方面的成功经验和好做法，又要到工作打不开局面的地方和部门去，找出工作停滞不前的深层原因。调查研究不能浮在面上，也不能只“身入”不“心入”?！膀唑训闼?、“水过鸭背”、“走马观花”等等，都是搞形式主义、做表面文章，这样是了解不到实情，找不准存在的突出问题的。
深入调研，找准问题，既要调查，更要研究。深入调查只是第一步，了解和把握基本情况和材料后，还要对了解和把握的情况和材料进一步深入分析研究，由表及里、由此及彼、去伪存真，弄清问题的实质，挖出问题存在的深层根源，有针对性地提出解决问题的对策措施，形成实现科学发展、加快发展的工作思路和科学决策?？沟鞑檠芯康牧硪桓鲋匾矫?，就是要认真总结干部群众在实践中创造的好经验、好办法，在凝聚群众智慧中解放思想，把已为实践证明的好经验、好办法上升为指导面上工作对策措施，推动科学发展、加快发展。
党的十春风过后，学校又掀起了新一轮解放思想大讨论学习风潮，通过认真学习县委刘书记的讲话精神和赵建兵老师的发言，结合自身实际，经过认真反思，我有了以下几点心得体会：
一、教师必须过好学习这一关。解放思想，改革创新首先必须形成自己的思想。这思想怎么来，只能通过学习来。要成为一名与时俱进的合格教师，就得不断地学习，不断更新自己的观念，并用自己先进的思想来指导自己的业务。要勤于学习，利用一切机会和时间参加相关的理论和业务学习，提高自己的思想政治素质和业务知识，将思想与行动统一起来；要善于学习，注重方法，持之以恒，增强时效性，切实做到学以致用，既要学习相关领导讲话精神，还要学习身边的典型，在学习中努力增长自己的能力，提高自己的觉悟。
二、教师必须守住师德这一关。教师职业的特殊性决定了教师不仅要有扎实的专业知识，还应有高尚的道德修养。爱岗敬业、爱生爱国，应该是所有教师基本的素质。教师应该以自己良好的的价值观、人生观和世界观给学生以精神的导引，应该让学生通过濡染教师的言行获得人生积极的影响。因此，我们应该时刻注重自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透道德教育，帮助每一个学生完善人格。
三、教师必须捍卫学识这一关。“学高为师”，教师只有博学多识，才能让学生 “亲其师、信其道”。教师必须具有扎实的专业知识、广博的人文科学知识和敏锐的社会观察力、先进的教育教学理念。教师要自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿和学科教学的前沿。在教学中，既要让学生沐浴在教师阳光的普照中，更要用适当的方法和技巧让每一缕阳光照射进每一个学生的心房。既要让学生增长知识，更要让学生启迪心智，形成能力。
一、建设新的主观世界因应**发展的新特点新要求
*应和着时展的节拍不断发展进步，时至今日愈益明显地表现出一些新的特点，对我们提出了实践上开拓创新的新要求。
首先是“新”。这个“新”从县委县政府新领导的新思维开始，在区域竞争与合作的框架内对**做了新的定位，确立了符合时代主题的发展目标体系。这个“新”还集中表现在，全域**的规划、产业体系规划、整合利用域内域外发展资源的方式方法上的新思路、新策略、新举措上面。
再者是“快”?！翱臁笔蔷赫形蟮挠判闫犯?。一个体认到使命感的人，自然会觉得“时不我待”，当然要“只争朝夕”。近年来的**以前所未有的速度前进着，而且正趋向一个更大的“加速度”。这将考验我们的思想、观念、能力、办法，能不能跟得上？能超前，会促进；跟不上则客观上将构成前行的阻碍力量。我们不可以不自警醒不自鞭策。
第三是“高”。**有了新的发展基础，这是自身发展的客观条件上的重要变化。县委县政府因应时代和人民群众对发展的要求，提出了更高的发展目标；对贯彻决策、解决实际中的矛盾、问题提出了更高的要求；随着经济政治社会等的发展，客观上我们有可能要更多地遇到新的、高难的、深度的矛盾，我们既有的观点、经验、办法，可能失效，甚至不当使用可能加剧问题程度及其复杂性。在工作目标加“高”与客观矛盾可能更复杂的情形下，我们迫切需要加强发展的主观能力。
第四是“大”。**现在给人的一个直观感觉是“大”，这个感觉当然是对的。但我们更应该更深层次上的“大”，我想，大格局、大气派是县委县政府的一个追求，而谋求大发展是它的一个层次目标定位。如果没有大思路，没有对经济社会发展的规律性把握，没有从狭隘的经验中跳出来的能力，没有相当高远的眼界，这些就无从做到?；谡獾悖每吹轿颐敲媪俚目劢?、变化思维的任务之迫切、之广大。
略作深一些的分析，不难发现，上述这几个特点（包括首先是“新”这一特点）共有的一个属性，就是“新”。
“新”是以前所无，新是创建，新是变化；“新”让我们原来的思路、经验、办法，和我们曾经所宝贵的一切要重新估价、再行甄别；“新”逼使我们从中学习和发现，逼使我们在不停向前的实践进程中锻炼成长。拒绝成长不啻自塞出路，而又因为身系一官半职，必然还会有害于事业发展，有害于今日生机勃勃的**。
二、建设高能量的实践创新力担当起“关键时期”的发展重任
县十届三次党代会确立了深入学习科学发展观，紧紧围绕“跻身苏北第一方阵、加快建设全面小康”奋斗目标，大力度紧盯大项目，高起点创新促转型，聚力实施工业强县、城镇带动、强农富民、生态立县、民生普惠、创新创优“六大战略”，深入推进新兴产业3年200亿、乡镇财政收入3年超3000万、滨水城市3年大变化、“教育名县”3年达目标、“国家级生态县”建设3年见成效、“全国平安建设先进县”3年再夺标“六大规划”，奋力开创**新一轮跨越发展新局面。
**正处在新一轮跨越发展的关键时期，这个“关键时期”所具有的意义，需要身处**发展实践中的所有的组织和个人有一个明确的认知。要在时展的宏观背景下把握“关键时期”；要在区域发展的态势下把握“关键时期”；要在深入研究县域社会经济发展的矛盾的基础上把握“关键时期”；要在县委县政府推动县域发展的战略框架内把握“关键时期”。
在这么个“关键时期”，我们如何做？如何争取做到尽可能的好？如何做的实质，在于如何应对？思想解放、理念进化，是于思维层面上谋求适应新形势、新要求。思想解放、理念进化是解决现实存在的主客观矛盾的思想条件，在此基础之上，发现和把握现实，发展出解决矛盾和问题的思路，是推进实践发展所必须的认识基??；进而创新发展目标、发展战略，设置推动**跨越发展的科学的动力元素；在贯彻落实上，找准上联目标、战略，下洽**县情实际的方式方法、策略途径，以求得实效，保障科学决策得以有效实现。这些是在主观世界、思想领域的积极应对。
思想解放、理念创新的社会功能通过多途径得到实现，塑造积极的观念生态与思潮，以期形成发展战略、重大决策的正向的社会基础、政治基础，是我们要更加注重并要努力做好的一项任务；而且通过理念创新来组织社会发展动力，激发社会活力的生息弘扬，为社会的进步、经济的发展准备精神基础。
解放思想与理念创新对不同社会组织，其要求和可期望的目标是不同。解放思想、理念创新，就其思想品格而言，要体现时代要求和世界眼光，掌握最先进的理论、观念；就政府功能角度而言，要学习、借鉴世界上先进的行政理念与运作模式，建设责任型政府、服务型政府、效能型政府。先进理念、现代模式要贯彻、体现为政策，转化为推动社会经济政治文化发展的制度力量；从执行层面看，要形成发动并维持其目标、政策、措施等的执行能力、执行机制，以保障科学的决策得以产生有益的结果；就不同职责的部门和具体职位而言，则务必找准位置，有深度地解放思想，有针对性地谋求实践上创新。
三、把握解放思想的价值取向力避某些误区在思想和实践上的消极后果
思想解放向实践创新的贯通是思想解放的价值归依，也是提升行动效能的深层机理。解放思想的价值在于它的实践性，推动和保障理念进化、观念创新结出实践之果，需要社会各类组织，特别是主导社会经济政治文化发展的政治组织，用新的眼界、新的思维，规划、组织、推动解放思想不断地、正确地、有效地转化为发展的动力、发展的潜能，进而产生出客观的社会实践成果。
面对科学发展观的新要求、新任务，当前，解放思想就是要把思想认识从传统发展观念的束缚中解放出来，从以往经验模式的局限中解放出来，从过时条条框框的阻碍中解放出来，从局部利益的羁绊中解放出来，着力破除阻碍科学发展的思想观念，着力克服制约科学发展的体制机制，着力消除阻碍科学发展的环境氛围，着力探索推动科学发展的新思路、新途径、新举措。这就是梧州市“解放思想加快发展官员电视辩论大赛”带给我们的启迪。
梧州市委书记余远辉此前曾经指出：梧州市的发展不能只靠自己，必须放下架子，走出去与其他兄弟城市合作发展；梧州人必须拿出“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，敢于亮出我们的优势，认真查找与兄弟城市的差距，进一步明确发展目标，完善发展思路；必须把干好事、干成事作为检验思想大解放推动梧州大发展学习讨论活动成效和衡量干部能力水平的唯一标准。要切合实际、实实在在、扎扎实实的“干”，少谈空话，多办实事。解放思想最终的落脚点就是与办实事结合起来。
正是通过官员电视辩论赛这种大众普及的传媒方式，使梧州市的广大干部群众思想解放提升到了一个新的高度，使梧州市的发展思路更加清晰；正是通过官员公开辩论的形式，使得梧州市上下拧成了一股绳，增强了凝聚力，焕发了奋发向上的精神面貌；也正是由于有了这次官员的公开而激烈的辩论，促使了梧州市广大干部在认真思考的前提下加强了学习，提高了素质，锻炼了能力，为转变机关工作态度和作风奠定了坚实的基础。
出生时，**谓之定县，懂事时，更名为**。作为**人我很自豪，自豪的是“州”这个字，用一句网络用语来说，就是瞬间高大上了起来。不仅仅是年小的我，成人之间谈论的也是“**”、“定县”的话题，言语之间透露着自豪。最印象深刻的是随父亲出门，有人问道：“哪里人”，父亲腰板一挺：“**”。
长大后外出求学，视野开阔了许多，自己心中的**貌似不再是那么强大了，因为周边人都识“**”之人甚少。也是从此时，心中便有了乡愁，“**”似图腾一样深深得刻在心中。求学路上看到沿线县市的发展变化，对心中的那个古城又多了一分牵挂。
毕业后，抱着抵触情绪到了乡镇，做了一名公务员。做的最多的是农业、农村工作，打交道最多的也农民。有人嘲笑我们，一个个土包子也配称为干部，其实也真是这样。天天扎在农民堆里，张家长，李家短，虽然做的是“催粮要款、结扎流产”这些让群众反感的工作，但没觉得和群众有距离。但是，这些年来，随着乡镇工作职能的转变，反而感觉和群众有了距离感?？够疃岳?，我明白了，农业、农村工作不能闭门造车，得深知农民需要什么，农村的发展其实只有这片土地上的人才最有发言权。农民群众需求很实在，有个稳定的经济来源，能够尽可能多的享用到基础公共资源就知足了。所以我要说：“没有农民这一群体的滋养与奉献，我们安逸的生活就没有保障。加大对农村基础设施和公共事业的投入，他们就会很满意。”。
经济发展也是最为迫切需要的。办厂无土地、创业无资金，都是制约乡镇经济发展的围挡。古镇人曾经努力过，也曾有过辉煌的过去，可只堵不疏的做法最终是几千人外出经商。部分有志者回家创业“水土不服”，很多最终折戟沉沙。一个个案例让许多热爱家乡的人失去了回乡创业的信心。作为镇干部，多少苦口婆心劝导也付之东流。没有土壤、没有水源，就没有生命，有什么样的生存环境，就有怎样的企业状态。做到疏堵结合，才能让乡镇经济发展，从而促进**进步。
无商不富、无文不兴。精神、文明、文化建设说起来泛泛，但做好做到位必须下一番苦功夫。文化是精神的支柱，精神是文明的支撑。怎样发掘好本土文化，利用并发挥重要作用至关重要。**定位古城，文博园片区的兴建逐渐成型，一栋栋仿古建筑拔地而起，增添了许多古城韵味。我认为投巨资修建的仿古群落首先是让人感受到浓厚的文化氛围，才能吸引众多人群前来。而现在进入我们眼帘的是遍地的地摊杂乱无章的售卖着，耳朵里充斥了商户的叫卖和违和的音乐，园区的的管理仍需上档升级。
规划即法，在执行规划的同时，城市管理也要与时俱进。马路摊点的治理、车辆有序?？康日庑┬∈伦钅芴逑忠桓龀鞘泄芾矸矫娴哪芰?。街道秩序是每一位到**的人最初印象，小到休息?？?，大到招商落户，客人的第一印象也关系到**的推介。
“教师是太阳底下最光辉的职业”，正是因为这一“神圣而伟大”的美丽光环，促使我毫不犹豫地地选择了这一个职业。弹指挥间，不经意在教育的三尺讲坛上站了整整十四年了。十四年的教育生涯，风风雨雨，酸甜苦辣，在尝尽了为人师者的种种滋味后，本人在思想上对教育的看法有了明显的变化。十四年前的我，对教育事业是充满热情的，然而，十四年后，这份热情，却随着岁月的推移、社会的变化而逐渐被消磨了。之所以有这样的变化，是因为我看到了亲身体验了教育的种种不公平，也看到了在教育战线上我最不想看到的黑暗的一面。记得第一年，我教语文，第一次参加集体改卷，同级组一起改卷的老师，在改作文的时候，有意把其他班的作文压得很低分，同样水平的文章，却因为评改人的不同遭到了非常不公的对待。从那刻开始，我就意识到教师的职业并非如我所想的那样单纯。
我本以为，教师是很圣洁的，身为教育者是应该成为学生的表率，做学生的楷模的。因为，教师的一言一行都会深刻地影响学生的思想、行为，然而，有些教师不但没有一点教师的基本素质，反而对学生做出种种极端不负责的可耻行为，有些教师甚至利用职务之便进行贪污，更可恶的是，那些学校的主管领导对这些教师进行包庇和纵容，不但没有惩罚他们，还要信任和重用这些人。。。。。。。
我内心很气愤，可我能有什么办法呢？现在的社会到处充满黑暗，连教育战线也毫不例外。尽管如此，我依然很投入、很积极地工作；依然希望“教育公平”；依然希望教育这条战线不再有贪污腐化，不再有尔虞我诈，不再有太多的是是非非。但直到现在我才发现，我简单的想法是那样的天真，我已经根本不能适应这个到处都是金钱与利益斗争的社会。我不懂圆滑，不懂左右逢缘，更不晓得顺世而为，只会按照自己的思维方式，坚持自己做人的原则去做事，一意孤行地追求“公平，公正”，于是，我得罪了很多的人，慢慢地，我变得很孤立无助。面对这样一个社会，我只能是无耐、无耐，再无耐，一忍、再忍。等到那一天我实在是忍无可忍的时候，我只好选择：静静地离开。。。。。。
现在我终于明白：什么叫做“适者生存，不适者淘汰”；也终于领悟：《桃花源记》的思想真谛。
