《绍兴文理学院学报·教育版》自1981年创刊，国内刊号为33-1209/C，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。它的主要任务是促进教育科研与教学改革的深入探讨，推动教育事业的发展。该学报以学术性、严谨性和前瞻性为特点，致力于研究当前教育领域的热点和难点问题，并为广大教育工作者和学者提供学术交流的平台。

作为一本学术期刊，该学报的编辑委员会由资深的教育学者、教育领域专家和绍兴文理学院相关学科的知名教授组成。他们具有丰富的教育研究经验和学术造诣，在学报的运营过程中起到重要的指导和审核作用。他们严格把关投稿论文的质量，确保学报发表的论文具有较高的学术水平和研究价值。它鼓励各类教育学科研究人员积极投稿，分享他们的研究成果、教学案例和创新思路。投稿的内容可以涵盖教育理论、教育科学、教育管理、教育技术等各个领域。该学报欢迎原创性、创新性的研究论文，以及具有实践价值和经验总结的案例分享。

通过发表高质量的学术论文，该学报提供了一个重要的平台，促进教育领域的学术交流和研究合作。它不仅推动教育科研的发展，还对教育改革和教学实践起到良好的引导作用。同时，该学报也积极关注教育领域的前沿问题和发展趋势，旨在为广大教育工作者提供有益的学术信息和启发。相信在未来的发展中，该学报将继续扮演着重要的角色，为教育界的进步和发展做出贡献。