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Dialogic Pedagogy

Dialogic Pedagogy SCIE

对话式教学法杂志

JCR分区:Q3 预计审稿周期: 16 Weeks

《Dialogic Pedagogy》是一本由University Library System, University of Pittsburgh出版商出版的国际刊物,国际简称为DIALOGIC PEDAGOG,中文名称对话式教学法。出版周期为。 《Dialogic Pedagogy》2023年影响因子为1,被收录于国际知名权威数据库SCIE。

ISSN:2325-3290
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否预警:否
出版地区:United States
Gold OA文章占比:97.87%
语言:English
是否OA:开放
出版商:University Library System, University of Pittsburgh
影响因子:1
年发文量:26
杂志简介 JCR分区 CiteScore

Dialogic Pedagogy 杂志简介

《Dialogic Pedagogy》重点专注发布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新研究,旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。

Dialogic Pedagogy 杂志JCR分区

Web of Science 数据库(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 428 / 756

43.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 456 / 756

39.75%

Dialogic Pedagogy CiteScore 评价数据(2024年最新版)

  • CiteScore:1.5
  • SJR:0.235
  • SNIP:0.724

CiteScore 排名

学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 248 / 1088

77%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q2 292 / 1167

74%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q3 925 / 1543

40%

CiteScore趋势图
年发文量趋势图

CiteScore:是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标,该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的,都是可以体现期刊质量的重要指标,给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

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