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Research In Learning Technology

Research In Learning Technology SCIE

学习技术研究杂志

JCR分区:Q2 预计审稿周期: 20 Weeks

《Research In Learning Technology》是一本由Association for Learning Technology出版商出版的国际刊物,国际简称为RES LEARN TECHNOL,中文名称学习技术研究。出版周期为。 《Research In Learning Technology》2023年影响因子为1.9,被收录于国际知名权威数据库SCIE。

ISSN:2156-7069
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否预警:否
E-ISSN:2156-7077
出版地区:United Kingdom
Gold OA文章占比:91.80%
语言:English
是否OA:开放
出版商:Association for Learning Technology
影响因子:1.9
年发文量:26
杂志简介 JCR分区 CiteScore

Research In Learning Technology 杂志简介

《Research In Learning Technology》重点专注发布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新研究,旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。

Research In Learning Technology 杂志JCR分区

Web of Science 数据库(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 212 / 756

72%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 177 / 756

76.65%

Research In Learning Technology CiteScore 评价数据(2024年最新版)

  • CiteScore:6.5
  • SJR:0.771
  • SNIP:1.409

CiteScore 排名

学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 157 / 1543

89%

大类:Social Sciences 小类:Computer Science Applications Q2 216 / 817

73%

CiteScore趋势图
年发文量趋势图

CiteScore:是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标,该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的,都是可以体现期刊质量的重要指标,给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

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