《南通大学学报·教育科学版》是自1983年创刊，国内刊号为32-1498/C，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。它是由南通大学主办的一本学术期刊，旨在促进教育科学领域的学术研究与学科发展。该杂志涵盖了广泛的研究领域，与心理学、教育管理、教育技术等学科紧密相关。教育科学作为一个跨学科的领域，涉及到各个层面的教育问题。该学报刊载的文章内容包括但不限于教育政策研究、教育评价与测量、教育心理学、教育技术与远程教育、教师教育与教育发展等。通过多元化的文章选题，它为学者们提供了一个广泛的研究交流平台，促进学术研究的深化与创新。

该学报注重学术交流与合作。除了刊载学术论文，该杂志还定期举办学术研讨会、论坛和专题讲座等活动，为教育科学领域的学者们提供一个面对面的交流平台。这种交流不仅有助于促进学术合作与交流，还能够推动学术研究的进步与创新。通过长期的发展，南通大学学报·教育科学版已经成为国内教育科学领域的一本重要学术期刊。其发表的论文经过严格的学术审稿程序，具有较高的学术质量和影响力。对于广大教育研究者、教育工作者和相关领域的学生而言，该杂志是了解最新教育科学研究成果和前沿动态的重要渠道，也是展示个人研究成果和学术见解的重要平台。