《福建教育研究》自2011年创刊，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。该杂志的读者包括教育行政部门的领导和工作人员，学校领导、教师和研究生，教育研究机构、教育科研工作者和有志于了解福建教育发展的读者等。其主要宗旨是在高质量的学术论文的基础之上，促进福建省教育科学研究的发展和提高，为广大教育工作者和研究者提供切实可行的教育改革措施和实践经验。该杂志的主要发表内容涵盖了与福建省本地教育社会经济等相关的理论创新、民族文化、教育质量、专业教育和职业技术教育等学术研究成果和实践经验。其论文涉及的范围广泛，包括基础教育、高等教育、职业教育、特殊教育、教育管理等多个领域，着重关注教育领域的政策、抓住教育领域的关注点，同时拓展教育研究的视野，突出教育对于科技发展、文化传承的重要性。

该期刊所发表的文章大多是经过专家和学者严格审定、反复修改后的精华之作，每期囊括了多个学术界知名专家的研究成果和实践经验。在以往的发展过程中，福建教育研究在推进教育科研工作，促进教育教学改革发展，加强教育政策制定等方面发挥了重要作用，不断得到业内和业外的认可和好评。总之，《福建教育研究》以其广泛性、专门性、实用性和知识性在福建省乃至全国范围内的教育领域发挥着重要的作用。其发表的研究成果对于指导福建省和全国范围内的教育改革、提高教育质量反映了重要意义，是福建教育科研工作和教育教学改革发展不可或缺的学术性期刊。